В рамках реализации программы комплексного профессионального развития, учащиеся колледжа «Логос», который функционирует при Пафнутьевом Боровском монастыре, совершили насыщенную образовательную поездку в столицу. Визит был посвящён знакомству с ведущими фигурами отечественной ИТ-индустрии.
Первая остановка в их маршруте — главный офис компании «Яндекс». Здесь сотрудники компании подготовили для студентов обширную и познавательную программу. Начало знакомства с «Яндексом» состоялось с экскурсии по офису, где гостям продемонстрировали уникальные внутренние пространства технологического гиганта. Строгие рабочие зоны гармонично соседствуют с креативными пространствами, создавая атмосферу, способствующую инновациям.
Особое внимание учащихся привлекла лекция о искусственном интеллекте, которую провел директор по развитию технологий ИИ, Александр Крайнов. Эксперт поделился своим уникальным видением развития нейросетей и машинного обучения, что стало ценным опытом для будущих специалистов. Кроме того, студенты смогли оценить историческую перспективу развития информационных технологий в музее корпорации, где была проиллюстрирована эволюция индустрии — от первых вычислительных машин до современных глобальных цифровых систем.
Далее насыщенная программа продолжилась на Российском интернет-форуме (РИФ 2026), который является одним из крупнейших отраслевых мероприятий. Погружение в профессиональную среду началось с лекций, на которых ведущие аналитики индустрии поделились актуальными трендами и направлениями развития глобальной сети на ближайшие годы. Полученные знания студенты смогли немедленно применить на практике, участвуя в различных профильных состязаниях и конкурсах.
В ходе этих испытаний воспитанники колледжа проявили высокую смекалку, быструю реакцию и отличный уровень командного взаимодействия, что доказало их готовность к решению нестандартных задач в условиях реальной работы. Подводя итоги поездки, представители колледжа выразили глубокую благодарность специалистам «Яндекса» и организаторам форума за их гостеприимство и возможность получить такой ценный опыт.
Подобные инициативы наглядно демонстрируют, что современное инженерно-техническое образование, даже находясь под покровом монастырских стен, остаётся открытым для передовых инноваций и способствует воспитанию специалистов, которые чувствуют пульс цифровой эпохи.